.jpg)
В работе практикума приняли участие 20 родителей и педагогов образовательных организаций.
В начале мероприятия прозвучала притча «Про Ангела», которая подчеркнула основную роль родителей в жизни ребенка с момента появления на свет.
Педагог-психолог – Оксана Александровна Павловна - рассказала об этапах адаптации, о том, как родители могут подготовить ребенка к поступлению в детский сад, с какими трудностями могут столкнуться в этот период; как безболезненно родителям и ребенку пережить это время. В практических упражнениях родители познакомились с методами и приемами развития навыков общения, познавательных психических процессов: памяти, мышления, восприятия.
Особый интерес вызвал у участников практикума «Календарь подготовки к поступлению в детский сад», который помогает постепенно познакомить ребенка с детским садом. В рамках куклотерапии родители проиграли ситуации, с которыми ребенок может столкнуться в период адаптации в детском саду. Оксана Александровна в ходе практикума ответила на вопросы: как успокоить ребенка, если он капризничает, отказывается идти в детский сад.
Учитель-логопед – Алина Анатольевна Охрименко - раскрыла вопросы: о роли речевого развития детей раннего возраста в период адаптации к детскому саду, об основных критериях успешной адаптации. Родителям были даны практические рекомендации по развитию речевых компонентов: предложены игры, игровые упражнения, наглядный материал, который могут использовать в домашних условиях. В рамках использования методов и приемов театральной деятельности родителям было предложено принять участие в постановке сказки «Репка»» по ролям. Особый интерес вызвали дидактические игры, направленные на развитие связной речи и активизацию словарного запаса.
По итогам секции родители высказали положительные отзывы и пожелания в дальнейшем посещать такие мероприятия.