Previous Next

Городская психологическая конференция «Развитие интеллекта: вчера, сегодня, завтра»

Проведена городская психологическая конференция «Развитие интеллекта: вчера, сегодня, завтра»
19 марта 2026 года Конференция собрала педагогов-психологов, учителей-дефектологов для обсуждения ключевых вопросов развития интеллекта, современных методик диагностики и коррекции, а также роли новых технологий в образовании. В работе конференции приняли участие 87 человек.

В рамках пленарного заседания были представлены доклады, охватывающие эволюцию научных взглядов на интеллект, нейропсихологические аспекты, диагностику и дидактические подходы.

«Эволюция представлений об интеллекте: от классических теорий к современным концепциям» - специалисты МБУ ДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» рассмотрели исторический путь развития представлений об интеллекте — от первых научных теорий до современных интегративных моделей.

«Особенности работы мозга при психоречевых нарушениях» - Анисимов Григорий Владимирович, директор ПМПЦ «Лингва Бона», детский невролог, сомнолог, клинический нейропсихолог (г. Пермь), рассказал о нейрофизиологических механизмах психоречевых нарушений и современных подходах к их коррекции.
«Классические и современные методики диагностики интеллекта: их значение и ограничения сегодня» - Белозерцева Елена Александровна, медицинский психолог БУ «Ханты-Мансийская клиническая психоневрологическая больница», проанализировала актуальные методы диагностики, их сильные стороны и ограничения в современной практике.
«Дидактические традиции: эффективные игры и упражнения для развития когнитивных навыков» - Братцева Ольга Анатольевна, преподаватель Югорского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент, представила практико-ориентированные игры и упражнения для развития мышления, памяти и внимания у детей и взрослых.

«Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски для развития человеческого интеллекта» - Самарина Ольга Владимировна, руководитель инженерной школы цифровых технологий Югорского государственного университета, кандидат физико-математических наук, доцент, осветила роль ИИ в образовательном процессе, его потенциал для персонализации обучения и возможные риски для когнитивного развития.
Во второй части конференции участники смогли принять участие в интерактивных форматах работы.
Иммерсивный тренинг «Развитие эмоционального интеллекта и коррекция поведения у детей и подростков: практические техники»Модератор: Шулятьева Светлана Борисовна, педагог-психолог МБУ ДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».Участники освоили практические техники работы с эмоциональной сферой детей и подростков.

Практикум №1. «Использование игровых технологий для формирования креативности и проблемно-ориентированного мышления». Участники познакомились с эффективными игровыми методиками для развития творческого и критического мышления.
Практикум №2. «Современные технологии в работе с детьми с ЗПР и нарушениями интеллекта»Обсуждались инновационные подходы к сопровождению детей с задержкой психического развития и интеллектуальными нарушениями.

Конференция прошла на высоком профессиональном уровне. Участники отметили актуальность тем, практическую значимость представленных методик и важность обмена опытом между специалистами разных направлений. Мероприятие способствовало повышению компетенций педагогов и психологов в вопросах развития интеллекта и внедрения современных технологий в практику.