«Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ/ОГЭ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: актуальные вопросы и поиски решений»
ЕГЭ/ОГЭ для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: актуальные вопросы и решения!
14 октября 2025 года в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи состоялся важный семинар-совещание для председателей психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций города Ханты-Мансийска. Тема мероприятия – «Психолого-педагогическая подготовка к ЕГЭ/ОГЭ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: актуальные вопросы и поиски решений». В дискуссии приняли участие 25 специалистов.
Мероприятие открыла директор Центра, И.Г. Бондарева, подчеркнув высокую актуальность и важность обсуждаемой темы для успешной интеграции и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями.
Наталья Владимировна Фадеева, заместитель директора Центра развития образования города Ханты-Мансийска, подробно осветила нормативные документы, регламентирующие процедуру прохождения ЕГЭ/ОГЭ для различных категорий обучающихся, а также напомнила о сроках предоставления необходимой информации.
Роль ППк и ПМПК: Наталья Сергеевна Попова, заместитель директора нашего Центра, рассказала о ключевой роли психолого-медико-педагогических комиссий и ППк в создании условий для успешной сдачи экзаменов обучающимися с ОВЗ и инвалидностью.
Участники обсудили алгоритм взаимодействия ППк и ПМПК при подготовке к ЕГЭ/ОГЭ. Особое внимание уделили перечню документов для прохождения ПМПК, официальным бланкам и условиям проведения экзаменов.
Психологическая поддержка: Татьяна Сергеевна Торянникова, заместитель директора Центра, представила дополнительную общеразвивающую программу социально-гуманитарной направленности «Психологическая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ». Программа направлена не только на подготовку к экзаменам, но и на профилактику девиантного поведения среди подростков и успешно реализуется на базе школ города.
Полученная информация была признана всеми участниками полезной и актуальной, способствующей повышению качества психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью при прохождении государственной итоговой аттестации.
